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INDIRIZZO CHIMICA, MATERIALE E BIOTECNOLOGIE
Obiettivo dell’indirizzo è finalizzato all’acquisizione di un complesso di competenze riguardanti: i materiali, le analisi strumentali chimico-biologiche, i processi produttivi, in relazione alle esigenze delle realtà territoriali, nel pieno rispetto della salute e dell’ambiente. Il percorso di studi prevede una formazione, a partire da solide basi di Chimica, Fisica, Biologia e Matematica.
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PIANO DI STUDI
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| Materie | 1° anno ore settimanali | 2° anno ore settimanali |
|---|---|---|
| TOTALE ORE SETTIMANALI | 33 | 32 |
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 |
| Diritto ed economia | 2 | 2 |
| Scienze integrate (scienza della terra e biologia) | 2 | 2 |
| Scienze integrate (fisica) | 3 (1) | 3 (1) |
| Scienze integrate (chimica) | 3 (1) | 3 (1) |
| Geografia | 1 | – |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3 (1) | 3 (1) |
| Tecnologie informatiche | 3 (2) | – |
| Scienze e tecnologie applicate | – | 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 |
| Religione o attivit alternative | 1 | 1 |
Quadro orario 2° biennio e quinto anno
| Articolazione Biotecnologie | 3° anno | 4° anno | 5° anno |
|---|---|---|---|
| Chimica Organica e Biochimica | 4(2) | 4(2) | 4(2) |
| Biologia, Microbiologia e Tecnologie di Controllo Ambientale | 6(3) | 6(4) | 6(2) |
| Chimica Analitica e Strumentale | 4(3) | 4(3) | 4(2) |
| Fisica Ambientale | 2(1) | 2(1) | 3 |
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COSA SI FA IN LABORATORIO?
I NOSTRI PROGETTI
SCAMBI CULTURALE E PROGETTI SU ETWINNING
Da qualche anno il Pacinotti ha aperto i confini della scuola permettendo ai suoi studenti di vivere l’esperienza della cittadinanza europea e l’importanza dei valori sui quali essa si basa: rispetto per le culture, usi e costumi diversi dai loro e soprattutto l’amicizia con gli studenti europei che dura nel tempo! [expander_maker id=”1″ more=”Continua a leggere” less=”Chiudi”]
La principale finalità dello scambio è la crescita personale dei partecipanti attraverso l’ampliamento degli orizzonti culturali e l’educazione alla comprensione internazionale e alla pace, rendendo gli studenti consapevoli dell’importanza della conoscenza della lingua Inglese quale veicolo di comunicazione; portandoli a contatto con culture straniere, entrando nelle scuole dei loro partners e vivendo un’esperienza di didattica e realtà scolastica spesso diversa dalla loro, entrando nelle famiglie dei loro compagni e vivendo la loro quotidianità, con rispetto e senza giudizio.
Negli anni scolastici precedenti sono stati realizzati diversi scambi con scuole europee e non: nel 2018 con il Belgio, Dachau (Germania) e Montenegro; la nostra settimana dell’accoglienza a Fondi delle scuole partners, “Euroweek” ad Aprile; 2019 abbiamo incontrato la nostra scuola partner di Sanlucar de Barrameda (Andalusia) e la nostra Euroweek ad Aprile con l’accoglienza di scuole dell’Andalusia e Germania; a febbraio del 2020 con Burriana (Valencia); altri scambi culturali progettati e da effettuare non appena potremo tornare a viaggiare con Praga, Valencia, Andalusia e con Chelm (Polonia) con i quali stiamo portando avanti un progetto su etwinning.[/expander_maker]
GALLERIA FOTO
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