Descrizione
Linee guida per l’introduzione dell’intelligenza artificiale nelle scuole italiane.
Il documento , elaborato in coerenza con l’AI Act europeo e con la Strategia nazionale per l’IA, fornisce un quadro di riferimento nazionale per un’adozione graduale, sicura e responsabile della tecnologia.
Tra i punti cardine figurano un approccio rigorosamente antropocentrico, il rispetto dei diritti fondamentali dell’individuo, la tutela dei dati personali, la sicurezza dei sistemi e la centralità del ruolo umano, definendo con precisione i confini delle pratiche vietate e gli obblighi specifici della scuola in qualità di deployer. Le istituzioni scolastiche struttureranno la propria strategia su quattro pilastri essenziali (Principi, Requisiti etico-tecnici, Framework di implementazione e Governance) per personalizzare i percorsi di apprendimento, semplificare i processi amministrativi e promuovere inclusione e innovazione, garantendo la massima protezione degli studenti minorenni.
Il Ministero sottolinea inoltre l’importanza della formazione dei docenti, di un approccio critico agli strumenti digitali e del coinvolgimento attivo degli stakeholder. A livello locale, l’attuazione pratica di queste direttive (D.M. n. 166 del 9 agosto 2025) è testimoniata da istituti come l’I.T.I. “A. Pacinotti” di Fondi, che ha prontamente recepito il quadro normativo tramite il Decreto del Dirigente Scolastico (Prot. 0004559/U del 28/05/2026) firmato dalla prof.ssa Gina Antonetti. Tale atto ha istituito il Gruppo di Lavoro per l’Intelligenza Artificiale con l’obiettivo di promuovere l’uso consapevole dell’IA, elaborare linee guida interne, monitorare rischi e opportunità e assicurare la piena conformità al GDPR.
Per maggiori dettagli, è possibile consultare i documenti completi.