{"id":10751,"date":"2017-01-21T16:03:43","date_gmt":"2017-01-21T15:03:43","guid":{"rendered":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/?page_id=10751"},"modified":"2024-07-15T18:07:36","modified_gmt":"2024-07-15T16:07:36","slug":"fondazione-roma-progetto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/fondazione-roma-progetto\/","title":{"rendered":"Fondazione Roma \u201cProgetto per l&#8217;Innovazione Tecnologica in ambito didattico &#8220;"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.fondazioneroma.it\/it\/index.html\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/fondazioneroma-2.jpg\" alt=\"fondazioneroma\" width=\"802\" height=\"171\" \/><\/a><\/p>\n<p>Nel Ringraziare Fondazione Roma per il contributo fondamentale apportato nella \u00a0nuove tecnologie finanziate con il<\/p>\n<p align=\"center\">\u201cProgetto per l&#8217;Innovazione Tecnologica in ambito didattico &#8221; di FONDAZIONE ROMA Prot.llo N\u00b0150 del 28 Maggio 2015 di Fondazione Roma e Convenzione tra l&#8217; ITI A. Pacinotti con sede in Fondi (LT), via Appia Lato Itri 75 e \u201cFondazione Roma\u201d con sede in Roma, via Marco Minghetti n\u00b017 \u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il Progetto ha visto l&#8217;acquisto di un ROBOT \u00a0 NAO per le seguenti motivazioni didattiche<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2STTNYNF4lk\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/robot-umanoidi-nao-robot.jpg\" alt=\"robot-umanoidi-nao-robot\" width=\"216\" height=\"325\" \/><\/a><\/p>\n<p align=\"justify\">La piattaforma robotica NAO, completamente autonoma e pronta all\u2019uso, permetter\u00e0 di:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">Motivare gli studenti<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Aumentare l\u2019efficacia dell\u2019apprendimento<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Insegnare una materia che ha concreti sbocchi lavorativi<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Rendere divertente l\u2019apprendimento di matematica, scienze, ingegneria, tecnologia<\/p>\n<p align=\"left\">Con l&#8217;acquisizione del Robot NAO della ALDEBARAN si intende aumentare la didattica integrata ed arricchire i corsi curricolari ed il corso di Robotica extracurricolare tenuto presso la sede di Fondi. La robotica \u00e8 la nuova rivoluzione tecnologica. Con l\u2019aumentare dell\u2019et\u00e0 della popolazione mondiale i robot umanoidi saranno una delle possibili soluzioni per l\u2019assistenza agli anziani e l\u2019aiuto domestico.<br \/>\nInsegnare la robotica permette ai nostri studenti di prepararsi alle opportunit\u00e0 lavorative di domani, nei campi della robotica, dell\u2019ingegneria, dell\u2019informatica e della tecnologia. Supporto ideale per lo studio dell\u2019asservimento di un sistema a due assi<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"left\">Modelli Labview\/Matlab\/Sinusphy per confronto tra simulazioni e dati reali<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"left\">Modelli 3D solidworks e mappe per lo studio di soluzioni costruttive<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"left\">I robot NAO sono inoltre dotati di:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"left\">Vista e Udito: comprensione di discorsi, rilevamento volti e riconoscimento facciale, riconoscimento di oggetti, rilevamento e localizzazione di suoni.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"left\">Sensori: giroscopio, accelerometro, FSR, MRE, motori, videocamera, &#8230;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"left\">Movimento Naturale e Riflessi Condizionati: un sistema di protezione spinge l\u2019umanoide NAO ad evitare ogni collisione, a controllare le cadute, a gestire le risorse e ad ottimizzare la potenza nel movimento.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>In pi\u00f9 un sistema della Elettronica Veneta\u00a0nel laboratorio di Sistemi per lo studio delle Reti Lan e Wlan con pacchetto didattico. Il sistema \u00e8 completo di strumentazione per cablare le reti e per valutare la loro efficienza.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.elettronicaveneta.com\/education\/index.php?option=com_docman&amp;Itemid=147\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/MPT_telecomunicazioni.jpg\" alt=\"mpt_telecomunicazioni\" width=\"273\" height=\"277\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019immagine mostra il Lan Tecnology mod.LB2\/EV e l\u2019opzione Rack Server mod. LB-S\/EV,in pi\u00f9 un personal PC per il software di analisi. In pi\u00f9 viene aggiunta una rete WiFi per 28 pc con uno switch, router, armadio rack e 28 pennette con antenna \u00a0per i pc del laboratorio. Rispetto a quella cablata \u00e8 pi\u00f9 flessibile, permette lo spostamento dei pc e collegare in wifi locale dei notebook.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00c8 costituito da un\u2019unit\u00e0 Trainer principale e da pi\u00f9 accessori opzionali: \u2022 La Lan Technology mod. LB2\/EV comprende tutti i dispositivi necessari per lo sviluppo di: &#8211; Cablaggio strutturato con switch Layer2 e Smart &#8211; Reti Gigabit e Power over Ethernet su rame e fibra Questa \u00e8 la configurazione di base del laboratorio.<\/p>\n<p>\u2022 Il Rack Server mod. LB-S\/EV \u00e8 una unit\u00e0 opzionale costituita da un server di rete professionale Rack 1U che permette lo sviluppo di: &#8211; Applicazioni e servizi con sistema operativo server di rete Windows<\/p>\n<p>\u2022 Il Tester per Cavi mod. LB-T\/EV \u00e8 un set opzionale costituito da: &#8211; Un utile strumento di misura completo di display LCD che permette di valutare la bont\u00e0 e la correttezza del cablaggio &#8211; Una serie di terminazioni ed accessori vari<\/p>\n<p>Il Copper Tool Kit mod. LB-C\/EV \u00e8 un set opzionale che comprende tutti i dispositivi ed accessori necessari per: &#8211; Eseguire la terminazione di connettori RJ45 &#8211; Cablare un patch panel<\/p>\n<p>\u2022 Il Software per Testing di Rete mod.LB-G\/EV \u00e8 un software opzionale che consente: &#8211; La generazione di Traffico TCP\/UDP &#8211; I test di carico, debug e stress per applicazioni e apparecchiature &#8211; L\u2019analisi di prestazioni e statistiche del traffico IP.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.elogo.it\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/moodle-elogo11.png\" alt=\"moodle-elogo1\" width=\"308\" height=\"117\" \/><\/a><\/p>\n<p>Acquisto di un pc con sistema operativo window server per aggiornare l&#8217;hardware su cui \u00e8 installata la piattaforma di apprendimento a distanza e per altri servizi Cloud.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Inoltre un espansione del laboratorio di informatica del plesso di San Cosma e Damiano con 5 pc<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.fondazioneroma.it\/it\/index.html\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/FondazioneRoma1.png\" alt=\"FondazioneRoma\" width=\"373\" height=\"105\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nel Ringraziare Fondazione Roma per il contributo fondamentale apportato nella \u00a0nuove tecnologie finanziate con il \u201cProgetto per l&#8217;Innovazione Tecnologica in ambito didattico &#8221; di FONDAZIONE ROMA Prot.llo N\u00b0150 del 28 Maggio 2015 di Fondazione Roma e [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[454],"class_list":["post-10751","page","type-page","status-publish","hentry","tag-istituto"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10751","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10751"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10751\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20567,"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10751\/revisions\/20567"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10751"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10751"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}