{"id":16174,"date":"2020-12-05T16:43:21","date_gmt":"2020-12-05T15:43:21","guid":{"rendered":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/?page_id=16174"},"modified":"2024-07-15T18:07:36","modified_gmt":"2024-07-15T16:07:36","slug":"chimica-materiali-e-biotecnologie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/chimica-materiali-e-biotecnologie\/","title":{"rendered":"CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h1>INDIRIZZO\u00a0CHIMICA, MATERIALE E BIOTECNOLOGIE<\/h1>\n<p>Obiettivo dell\u2019indirizzo \u00e8 finalizzato all\u2019acquisizione di un complesso di competenze riguardanti: i materiali, le analisi strumentali chimico-biologiche, i processi produttivi, in relazione alle esigenze delle realt\u00e0 territoriali, nel pieno rispetto della salute e dell\u2019ambiente. Il percorso di studi prevede una formazione, a partire da solide basi di Chimica, Fisica, Biologia e Matematica.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/CHIMICA.png\" alt=\"\" width=\"594\" height=\"334\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h1><\/h1>\n<p>PIANO DI STUDI<\/p>\n<p>[expander_maker id=&#8221;1&#8243; more=&#8221;SCOPRI LE MATERIE&#8221; less=&#8221;CHIUDI&#8221;]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"table-responsive\"><table class=\"table  table-striped table-bordered table-hover\"  id=\"tablepress-3\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Materie<\/th>\n<th>1\u00b0 anno ore settimanali<\/th>\n<th>2\u00b0 anno ore settimanali<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tfoot>\n<tr>\n<th>TOTALE ORE SETTIMANALI<\/th>\n<th>33<\/th>\n<th>32<\/th>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Lingua e letteratura italiana<\/td>\n<td>4<\/td>\n<td>4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Lingua inglese<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Storia<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Matematica<\/td>\n<td>4<\/td>\n<td>4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Diritto ed economia<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Scienze integrate (scienza della terra e biologia)<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Scienze integrate (fisica)<\/td>\n<td>3 (1)<\/td>\n<td>3 (1)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Scienze integrate (chimica)<\/td>\n<td>3 (1)<\/td>\n<td>3 (1)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Geografia<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>&#8211;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica<\/td>\n<td>3 (1)<\/td>\n<td>3 (1)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Tecnologie informatiche<\/td>\n<td>3 (2)<\/td>\n<td>&#8211;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Scienze e tecnologie applicate<\/td>\n<td>&#8211;<\/td>\n<td>3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Scienze motorie e sportive<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Religione o attivit\u0085 alternative<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n<h2>Quadro orario 2\u00b0 biennio e quinto anno<\/h2>\n<div class=\"table-responsive\"><table class=\"table  table-striped table-bordered table-hover\"  id=\"tablepress-4\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Articolazione Biotecnologie<\/th>\n<th>3\u00b0 anno<\/th>\n<th>4\u00b0 anno<\/th>\n<th>5\u00b0 anno<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tfoot>\n<tr>\n<th><\/th>\n<th><\/th>\n<th><\/th>\n<th><\/th>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Chimica Organica e Biochimica<\/td>\n<td>4(2)<\/td>\n<td>4(2)<\/td>\n<td>4(2)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Biologia, Microbiologia e Tecnologie di Controllo Ambientale<\/td>\n<td>6(3)<\/td>\n<td>6(4)<\/td>\n<td>6(2)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Chimica Analitica e Strumentale<\/td>\n<td>4(3)<\/td>\n<td>4(3)<\/td>\n<td>4(2)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Fisica Ambientale<\/td>\n<td>2(1)<\/td>\n<td>2(1)<\/td>\n<td>3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n<p>[\/expander_maker]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>COSA SI FA IN LABORATORIO?<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/ZGsEhhy5Lt0\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/UVfamH9uwck\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/aVdUtYCCWZY\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/Prwxn4JKdW8\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/nXMfmjlJQ1Y\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/qPn9fTEqnl8\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/Zbe12nkF3cE\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/gQIWG6aECAQ\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/V4IWPMHp-CU\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/rrEfCfmpZe8\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>I NOSTRI PROGETTI<\/h3>\n<h4>SCAMBI CULTURALE E PROGETTI SU ETWINNING<\/h4>\n<p>Da qualche anno il Pacinotti ha aperto i confini della scuola permettendo ai suoi studenti di vivere l\u2019esperienza della cittadinanza europea e l\u2019importanza dei valori sui quali essa si basa: rispetto per le culture, usi e costumi diversi dai loro e soprattutto l\u2019amicizia con gli studenti europei che dura nel tempo!\u00a0[expander_maker id=&#8221;1&#8243; more=&#8221;Continua a leggere&#8221; less=&#8221;Chiudi&#8221;]<\/p>\n<p>La principale finalit\u00e0 dello scambio \u00e8 la crescita personale dei partecipanti attraverso l&#8217;ampliamento degli orizzonti culturali e l&#8217;educazione alla comprensione internazionale e alla pace,\u00a0rendendo gli studenti consapevoli dell\u2019importanza della conoscenza della lingua Inglese quale veicolo di comunicazione; portandoli a contatto con culture straniere, entrando nelle scuole dei loro partners e vivendo un\u2019esperienza di didattica e realt\u00e0 scolastica spesso diversa dalla loro, entrando nelle famiglie dei loro compagni e vivendo la loro quotidianit\u00e0, con rispetto e senza giudizio.<\/p>\n<p>Negli anni scolastici precedenti sono stati realizzati diversi scambi con scuole europee e non: nel 2018 con il Belgio, Dachau (Germania) e Montenegro; la nostra settimana dell\u2019accoglienza a Fondi delle scuole partners, \u201cEuroweek\u201d ad Aprile; 2019 abbiamo incontrato la nostra scuola partner di Sanlucar de Barrameda (Andalusia) e la\u00a0 nostra Euroweek ad Aprile con l\u2019accoglienza di scuole dell\u2019Andalusia e Germania; a febbraio del 2020 con Burriana (Valencia); altri scambi culturali progettati e da effettuare non appena potremo tornare a viaggiare con Praga, Valencia, Andalusia e con Chelm (Polonia) con i quali stiamo portando avanti un progetto su etwinning.[\/expander_maker]<\/p>\n<h3>GALLERIA FOTO<\/h3>\n<p>[robo-gallery id=&#8221;16187&#8243;]<\/p>\n<div><\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] INDIRIZZO\u00a0CHIMICA, MATERIALE E BIOTECNOLOGIE Obiettivo dell\u2019indirizzo \u00e8 finalizzato all\u2019acquisizione di un complesso di competenze riguardanti: i materiali, le analisi strumentali chimico-biologiche, i processi produttivi, in relazione alle esigenze delle realt\u00e0 territoriali, nel pieno rispetto della 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