{"id":16196,"date":"2020-12-05T18:48:52","date_gmt":"2020-12-05T17:48:52","guid":{"rendered":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/?page_id=16196"},"modified":"2024-07-15T18:07:36","modified_gmt":"2024-07-15T16:07:36","slug":"informatica-e-telecomunicazioni-ss-cosma-e-damiano","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/informatica-e-telecomunicazioni-ss-cosma-e-damiano\/","title":{"rendered":"INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI – SS. COSMA E DAMIANO"},"content":{"rendered":"

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INDIRIZZO INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI<\/h1>\n

Sede SS. Cosma e Damiano<\/h2>\n

L\u2019I.T.I. \u201cA. Pacinotti\u201d di Santi Cosma e Damiano nasce nel 2007 come sezione aggregata della sede centrale di Fondi per venire incontro alle esigenze delle famiglie dei Comuni del basso sud pontino e dell\u2019alto casertano che, sempre pi\u00f9 numerose, richiedevano un percorso formativo specializzato per i loro figli. Nel corso degli anni l\u2019Istituto \u00e8 cresciuto, attirando verso di s\u00e8 un interesse sempre maggiore da parte di chi riconosce nella cultura tecnico-scientifica la vera forza motrice dello sviluppo del Paese e di chi vuole capire il mondo che lo circonda e partecipare alla sua trasformazione. Attualmente, presso la sede di Santi Cosma e Damiano \u00e8 presente l\u2019indirizzo \u201cinformatica e telecomunicazioni\u201d con articolazione \u201cinformatica\u201d. L\u2019Istituto garantisce una solida preparazione culturale e le competenze per un immediato inserimento nel mondo del lavoro, in un\u2019impresa o in un\u2019attivit\u00e0 indipendente, oltre alla possibilit\u00e0 di proseguire gli studi all\u2019universit\u00e0 o di specializzarsi ulteriormente con i corsi di formazione tecnica superiore. Non si tratta di soli libri, ma di attivit\u00e0 di laboratorio, di partecipazione a progetti importanti e di attuazione di percorsi per le competenze trasversali e per l\u2019orientamento presso aziende ed enti del territorio al fine di maturare esperienze formative e professionali di consulenza, sviluppo software e installazioni hardware in ambito informatico.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

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<\/h1>\n

PIANO DI STUDI<\/h3>\n

[expander_maker id=”1″ more=”SCOPRI LE MATERIE” less=”CHIUDI”]<\/p>\n

 <\/p>\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Materie<\/th>\n1\u00b0 anno ore settimanali<\/th>\n2\u00b0 anno ore settimanali<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
TOTALE ORE SETTIMANALI<\/th>\n33<\/th>\n32<\/th>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n
Lingua e letteratura italiana<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Lingua inglese<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Storia<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Matematica<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Diritto ed economia<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Scienze integrate (scienza della terra e biologia)<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Scienze integrate (fisica)<\/td>\n3 (1)<\/td>\n3 (1)<\/td>\n<\/tr>\n
Scienze integrate (chimica)<\/td>\n3 (1)<\/td>\n3 (1)<\/td>\n<\/tr>\n
Geografia<\/td>\n1<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica<\/td>\n3 (1)<\/td>\n3 (1)<\/td>\n<\/tr>\n
Tecnologie informatiche<\/td>\n3 (2)<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n
Scienze e tecnologie applicate<\/td>\n–<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Scienze motorie e sportive<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Religione o attivit\u0085 alternative<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n

 <\/p>\n

Quadro orario 2\u00b0 biennio e quinto anno<\/h2>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Materie comuni tra le due articolazioni<\/th>\n3\u00b0 anno<\/th>\n4\u00b0 anno<\/th>\n5\u00b0 anno<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Lingua e letteratura italiana<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Lingua inglese<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Storia<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Matematica<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Complementi di Matematica<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n
Sistemi e Reti<\/td>\n4(2)<\/td>\n4(2)<\/td>\n4(3)<\/td>\n<\/tr>\n
Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazione<\/td>\n3(2)<\/td>\n3(2)<\/td>\n4(2)<\/td>\n<\/tr>\n
Gestione di progetto, organizzazione di impresa<\/td>\n–<\/td>\n–<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Scienze motorie e sportive<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Religione o attivit\u00e0 alternative<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n

 <\/p>\n

\n\n\n\n\n\n
Articolazione Telecomunicazioni<\/th>\n3\u00b0 anno<\/th>\n4\u00b0 anno<\/th>\n5\u00b0 anno<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Informatica<\/td>\n3(2)<\/td>\n3(2)<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n
Telecomunicazioni<\/td>\n6(2)<\/td>\n6(3)<\/td>\n6(5)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n

 <\/p>\n

\n\n\n\n\n\n\n\n
Articolazione\u00a0Informatica<\/th>\n3\u00b0 anno<\/th>\n4\u00b0 anno<\/th>\n5\u00b0 anno<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Informatica<\/td>\n6(2)<\/td>\n6(3)<\/td>\n6(5)<\/td>\n<\/tr>\n
Telecomunicazioni<\/td>\n3(2)<\/td>\n3(2)<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n
Totale ore settimanali<\/td>\n32<\/td>\n32<\/td>\n32<\/td>\n<\/tr>\n
Laboratorio ( in parentesi le ore
\nin laboratorio)<\/td>\n		(17)<\/td>\n(17)<\/td>\n(10)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n

[\/expander_maker]<\/p>\n

 <\/p>\n

COSA SI FA IN LABORATORIO?<\/h3>\n

 <\/p>\n