{"id":16229,"date":"2020-12-05T18:41:49","date_gmt":"2020-12-05T17:41:49","guid":{"rendered":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/?page_id=16229"},"modified":"2024-07-15T18:07:35","modified_gmt":"2024-07-15T16:07:35","slug":"liceo-scientifico-opzione-scienze-applicate","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/liceo-scientifico-opzione-scienze-applicate\/","title":{"rendered":"LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h1>INDIRIZZO\u00a0LICEO SCIENTIFICO<br \/>\nOPZIONE SCIENZE APPLICATE<\/h1>\n<p>Questo indirizzo fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche e biologiche.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"Liceo scientifico opzione scienze applicate\" src=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Liceo-Scientifico-opzione-scienze-applicate-ITI-Pacinotti-Fondi.png\" alt=\"\" width=\"596\" height=\"334\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><\/h3>\n<div><\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h1><\/h1>\n<p>PIANO DI STUDI<\/p>\n<p>[expander_maker id=&#8221;1&#8243; more=&#8221;SCOPRI LE MATERIE&#8221; less=&#8221;CHIUDI&#8221;]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"table-responsive\"><table class=\"table  table-striped table-bordered table-hover\"  id=\"tablepress-3\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Materie<\/th>\n<th>1\u00b0 anno ore settimanali<\/th>\n<th>2\u00b0 anno ore settimanali<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tfoot>\n<tr>\n<th>TOTALE ORE SETTIMANALI<\/th>\n<th>27<\/th>\n<th>27<\/th>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Lingua e letteratura italiana<\/td>\n<td>4<\/td>\n<td>4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Lingua inglese<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Storia e Geografia<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Matematica<\/td>\n<td>5<\/td>\n<td>4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Informatica<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Scienze naturali<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Fisica<\/td>\n<td>3 (1)<\/td>\n<td>3 (1)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Disegno e storia dell&#8217;arte<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Scienze motorie e sportive<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Religione o attivit\u0085 alternative<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n<h3>Quadro orario 2\u00b0 biennio e quinto anno<\/h3>\n<div class=\"table-responsive\"><table class=\"table  table-striped table-bordered table-hover\"  id=\"tablepress-3\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Materie<\/th>\n<th>2\u00b0\u00a0biennio ore settimanali<\/th>\n<th>5\u00b0 anno ore settimanali<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tfoot>\n<tr>\n<th>TOTALE ORE SETTIMANALI<\/th>\n<th>30<\/th>\n<th>30<\/th>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Lingua e letteratura italiana<\/td>\n<td>4<\/td>\n<td>4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Lingua inglese<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Storia<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Matematica<\/td>\n<td>4<\/td>\n<td>4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Informatica<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Scienze naturali<\/td>\n<td>5<\/td>\n<td>5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Fisica<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Disegno e storia dell&#8217;arte<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Scienze motorie e sportive<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Religione o attivit\u0085 alternative<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n<p>[\/expander_maker]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>GALLERIA VIDEO<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/6iac8JuZo00\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/1lwouIKTG5U\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/KvULpJdYjNk\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/kdrXceD-CnY\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/7kuVXlIpskE\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<div><\/div>\n<h3>LA NOSTRA BAND &#8220;BandITIS&#8221;<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/o8ljRlIjtd0\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/8XnVAYIdEdc\" width=\"270px\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>I NOSTRI PROGETTI<\/h3>\n<h4>SCAMBI CULTURALI E PROGETTI SU ETWINNING<\/h4>\n<p>Da qualche anno il Pacinotti ha aperto i confini della scuola permettendo ai suoi studenti di vivere l\u2019esperienza della cittadinanza europea e l\u2019importanza dei valori sui quali essa si basa: rispetto per le culture, usi e costumi diversi dai loro e soprattutto l\u2019amicizia con gli studenti europei che dura nel tempo!\u00a0[expander_maker id=&#8221;1&#8243; more=&#8221;Continua a leggere&#8221; less=&#8221;Chiudi&#8221;]<\/p>\n<p>La principale finalit\u00e0 dello scambio \u00e8 la crescita personale dei partecipanti attraverso l&#8217;ampliamento degli orizzonti culturali e l&#8217;educazione alla comprensione internazionale e alla pace,\u00a0rendendo gli studenti consapevoli dell\u2019importanza della conoscenza della lingua Inglese quale veicolo di comunicazione; portandoli a contatto con culture straniere, entrando nelle scuole dei loro partners e vivendo un\u2019esperienza di didattica e realt\u00e0 scolastica spesso diversa dalla loro, entrando nelle famiglie dei loro compagni e vivendo la loro quotidianit\u00e0, con rispetto e senza giudizio.<\/p>\n<p>Negli anni scolastici precedenti sono stati realizzati diversi scambi con scuole europee e non: nel 2018 con il Belgio, Dachau (Germania) e Montenegro; la nostra settimana dell\u2019accoglienza a Fondi delle scuole partners, \u201cEuroweek\u201d ad Aprile; 2019 abbiamo incontrato la nostra scuola partner di Sanlucar de Barrameda (Andalusia) e la\u00a0 nostra Euroweek ad Aprile con l\u2019accoglienza di scuole dell\u2019Andalusia e Germania; a febbraio del 2020 con Burriana (Valencia); altri scambi culturali progettati e da effettuare non appena potremo tornare a viaggiare con Praga, Valencia, Andalusia e con Chelm (Polonia) con i quali stiamo portando avanti un progetto su etwinning.[\/expander_maker]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>PROGETTO EDUCATIVO ANTIVIOLENZA E ANTIMAFIA<\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/www.piolatorre.it\">www.piolatorre.it<\/a><\/p>\n<p>Il Progetto educativo antiviolenza e antimafia del Centro studi Pio La Torre persegue la finalit\u00e0 di educare e accrescere la conoscenza e la valutazione critica delle mafie, del loro ruolo negativo nella societ\u00e0 e dei loro rapporti complessi con la realt\u00e0 economica, sociale, istituzionale, politica.[expander_maker id=&#8221;1&#8243; more=&#8221;Continua a leggere&#8221; less=&#8221;Chiudi&#8221;]<\/p>\n<p>Il progetto risponde all\u2019esigenza di migliorare le competenze chiave e di cittadinanza espressa dal PTOF e dal Piano di Miglioramento d\u2019 Istituto ed \u00e8 in linea con quanto richiesto dall\u2019insegnamento di Educazione civica nelle scuole ai sensi della Legge 20 agosto del 2019 n.92 e delle successive Linee guida.<\/p>\n<p>Nel corrente anno scolastico, 2020\/2021, \u00a0il nostro Istituto \u00e8 tra i protagonisti del 14\u00b0 Progetto del Centro educativo Pio La Torre, finanziato dal MIUR con bando MONITOR 440, scuola capofila Liceo Classico &#8220;Vittorio Emanuele II&#8221; di Palermo, scuole in rete Liceo \u201cTeresa Ciceri\u201d di Como e I.T.I. \u201cAntonio Pacinotti\u201d di Fondi (LT).<\/p>\n<p>Il percorso, di durata annuale, prevede la partecipazione degli studenti di oltre 150 scuole italiane a videoconferenze tenute da esperti giuristi, sociologi, rappresentanti di enti ed istituzioni, workshop didattici, somministrazione di un questionario conoscitivo, partecipazione ad un concorso.<\/p>\n<p>Videoconferenze:<\/p>\n<ol>\n<li>Gioved\u00ec 22 Ottobre 2020: 20\u00b0 anniversario della Convenzione ONU Palermo 2000 nell\u2019era della pandemia del coronavirus: analisi, evoluzione storica, contrasto delle nuove mafie e delle loro reti relazionali violente e corruttive.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Relatori: Antonio BALSAMO &#8211; consigliere giuridico della Rappresentanza italiana Permanente nella sede dell&#8217;Onu a Vienna, Leoluca ORLANDO &#8211; sindaco di Palermo.<\/p>\n<p>Modera: Vito LO MONACO &#8211; presidente Centro Studi Pio La Torre<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>Marted\u00ec 24 Novembre 2020 ore 9:30 -11:30 Un nuovo modello di sviluppo sostenibile in Italia per cancellare disuguaglianza, povert\u00e0 e assicurare pace, lavoro, progresso.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Relatori: Antonio LA SPINA &#8211; sociologo docente LUISS di Roma, Giuseppe PROVENZANO &#8211; ministro per il SUD e la coesione.<\/p>\n<p>Modera: Franco GARUFI &#8211; Centro Studi Pio La Torre<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li>Venerd\u00ec 22 Gennaio 2021: Le religioni e il loro impegno antimafia e antiviolenza: unit\u00e0 tra credenti e laici contro ogni forma di odio intolleranza.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Relatori: Peter Ciaccio &#8211; pastore Chiesa Valdese, Corrado LOREFICE &#8211; arcivescovo di Palermo, Francesco MACALUSO (Ahamad Abd al Majid) &#8211; musulmano imam di Palermo.<\/p>\n<p>Modera: Franco NUCCIO &#8211; ANSA Sicilia<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li>Luned\u00ec 22 Febbraio 2021: Informazione e democrazia: tra fake news, nuove forme di solidariet\u00e0 e rivoluzione tecnologica.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Relatori: Paolo BORROMETI &#8211; giornalista, Giuseppe GIULIETTI &#8211; giornalista<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li>Luned\u00ec 8 Marzo 2021: Violenza di genere e femminicidio tra narrazioni mediatiche e sentenze giudiziarie.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Relatrici: Alessandra DINO &#8211; sociologa Universit\u00e0 di Palermo, Pina LALLI &#8211; sociologa Universit\u00e0 di Bologna.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>La 13\u00b0 edizione, in ricordo del 40\u00b0 anniversario dell\u2019uccisione di Piersanti Mattarella, democristiano, e il 38\u00b0 di Pio La Torre, deputato nazionale del PCI, e di Rosario Di Salvo, ha visto i nostri studenti protagonisti con la partecipazione al concorso indetto per l\u2019anno scolastico 2019-2020 sul tema della violenza. Alcuni alunni si sono distinti vincendo l\u2019edizione \u201cNarraAzioni\u201d per l\u2019intensit\u00e0 con cui hanno saputo raccontare il tema della violenza infondendo un messaggio di speranza. La poesia \u00e8 stata pubblicata sul quotidiano nazionale La Repubblica il 22 settembre 2020.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Allegato-n.-1-IMG-20200922-WA0001.jpg\">VEDI ALLEGATO N. 1<\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Molti i lavori presentati e apprezzati per l\u2019impegno profuso dagli alunni delle diverse classi partecipanti:<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/ALLEGATO-2-LAVORO-SULLA-MAFIA.pdf\">VEDI ALLEGATO N. 2<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Allegato-n.3-Lavoro-contro-la-violenza.png\">VEDI ALLEGATO N. 3<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Allegato-n.-4-progetto-lavoro-mafia.pdf\">VEDI ALLEGATO N. 4<\/a><\/p>\n<ul>\n<li>L\u2019istituto Pacinotti ha contribuito alla somministrazione del questionario conoscitivo sulla percezione del fenomeno mafioso, oggetto di riflessione e approfondimento da parte di esperti del settore sulla rivista A sud D\u2019Europa del 30 aprile 2020<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/ALLEGATO-5-a_sud_europa_anno-14_n-1.pdf\">VEDI ALLEGATO N. 5<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Degni di nota le recenti riflessioni dei nostri alunni pubblicate sulla rivista Junior A sud d\u2019Europa dopo la partecipazione alla videoconferenza \u201cUn nuovo modello di sviluppo sostenibile in Italia per cancellare disuguaglianza, povert\u00e0 e assicurare pace, lavoro, progresso\u201d (24 novembre 2020)<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/www.piolatorre.it\/public\/art\/verso-la-ripartenza-sostenibile-dopo-la-crisi-della-pandemia-3173\/\">Verso la ripartenza sostenibile dopo la crisi della pandemia<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.piolatorre.it\/public\/art\/un-nuovo-modello-di-sviluppo-cancella-disuguaglianza-e-povert-3174\/\">Un nuovo modello di sviluppo cancella disuguaglianza e povert\u00e0<\/a><\/p>\n<p>[\/expander_maker]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>PROGETTO PTCO:<\/h4>\n<h4>COLLABORAZIONE TRA L&#8217; ITI PACINOTTI E L&#8217;UNIVERSITA&#8217; DELLA TUSCIA DI VITERBO<\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/0A5mh3g6fgM\" width=\"270\" height=\"auto\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>GALLERIA FOTO<\/h3>\n<div>\n<p>[envira-gallery id=&#8221;16238&#8243;]<\/p>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] INDIRIZZO\u00a0LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE Questo indirizzo fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche e biologiche. &nbsp; [\/vc_column_text][vc_column_text] PIANO DI STUDI [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":16165,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[454],"class_list":["post-16229","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-istituto"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16229","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16229"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16229\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20620,"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16229\/revisions\/20620"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16165"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16229"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/itisfondi.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16229"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}